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让每位孩子都成长 让每个生命都精彩——浔阳小学蓬勃发展纪实

让每位孩子都成长 让每个生命都精彩——浔阳小学蓬勃发展纪实

  

旬阳小学成立于2013年。这是九江市浔阳区成立以来新建的第一所义务教育学校。它投资6000万元建造了一所高标准的现代花园学校。绿色在这里,一缕清心飘逸的教育风悄然泛起;花园里有许多书,浓厚的文化氛围正迎面扑来。这里没有润物细无声的声音,一条坚持正确方向、创新推进学校的道路正在梦想中前行。

春天加速了成千上万棵树的生长,阳光照耀在旬阳。旬阳小学成立六年来,一直奉行“尊重美德、尊重美德、追求新发展”的校训。形成了“学会尊重美德、奉献工作、热爱生活”、“快乐自主、合作学习、思考”的教学风格。它坚持“让学校里的每个人都全面快乐地成长”的教育理念,努力让每个孩子都成长,让每个生活变得美好。

一方面,肥沃的土壤培育了新的幼苗;另一方面,春风已经下了六年的毛毛雨。旬阳小学先后获得国家、省、市级部门多项荣誉,如“全国青年校园足球特色学校”、“中国先进诗歌教学单位”、“江西省依法治校示范学校”、“江西省校园文化特色学校”、“江西省中小学安全校园示范学校”、“江西省防震减灾科普示范学校”、“江西省语言标准化示范学校”等。它在办学方面的显著成绩赢得了家长的认可、社会的赞誉和上级的肯定,学校的声誉也有所提高。

文化渗透环境教育人

浔阳小学毗邻浔阳河岸,环境优美,设施先进。校园里绿树红花相映成趣,樱花和竹子点缀其间。一流的远程教育系统、宽带接入校园局域网和计算机教育网络都是可用的。有200米塑料操场、自然科技馆、体育馆、师生阅览室、多功能报告厅和多媒体教室、语音教室、声乐教室、艺术教室、舞蹈教室等特殊教室。校园硬件设施一流,布局合理,是师生共同成长的天堂。

“处处是教育之地”是旬阳小学努力使校园自然人文环境反映学校文化独特细节的校园建设原则。走近校门,讲台中央刻有“快乐学习、良好思维、自主合作”八个字,激励全体师生努力进步。以校训命名的四座建筑,崇文楼、厚德楼、民兴楼、日新楼,在校园里一排排、井然有序,默默地诠释着旬阳小学的教育目标和办学精神。

朱埠教学楼走廊,“我是一只自信的小鸟”、“x区”、“国学经典”系列德育主题园营造了浓厚的校园文化氛围。走进课堂,凭借醒目的公告栏、与众不同的公告栏和温馨的书角,学生可以在和谐的人文关怀中自由旅行...默默地滋润事物,墙壁可以说话,花草也可以写诗,设施可以启迪他们的心灵,学校里的每一片树叶、砖块和瓷砖都成为知识的载体。通过精心设计,将教育目的和科学文化知识融入校园的每个角落,大大提高了校园的文化品位。

文明滋养校园,文化渗透灵魂。旬阳小学作为江西省语言文字标准化示范学校,以普通话为校园语言,关注gfd教师,规范“十大美国教师语言”和“十大丑陋语言”的学习;老师和学生被鼓励使用交叉礼貌的表达方式,如“请,你好,谢谢,对不起,再见”。学校标语、公文、师生写作必须使用标准汉语。学校综合考虑学校宗旨、哲学、历史、发展规划和师生规范,形成了鲜明、统一、和谐的人文教育环境。

挖掘潜力展示特色

走进旬阳小学,耳朵在问候,眼睛在微笑。在教室里,听着清晰悦耳的孩子们的声音背诵着流传已久的诗歌;在操场上,体态矫健的孩子们用汗水浇灌着强壮的身体。在体验大厅里,年轻的茶艺家们得到了优雅的才艺表演。沐浴在河边的细雨和微风中,学校特有的花朵绽放得十分美丽。

学校成立以来,旬阳小学致力于创建“1 2”办学特色。它强调学生学习和发展主体文化,同时注重挖掘学生潜能,鼓励创新和个性发展。以“师生阅读”为主题,提高学生的文化素养,开设经典阅读课,组织阅读测试,设立“校园阅读节”,设立“校园书角”,师生阅读优美文章。为了营造艺术氛围,学校成立了器乐、舞蹈和合唱协会。结合学校申报的成功市级项目,学校邀请城市音乐教师和研究人员以及区内所有学校的骨干教师来学校指导工作,讨论陶笛项目。学校还成立了阅读、美术、体育等兴趣小组。孩子们在哮天的这一地区培养他们的情感,发展他们的个性,滋养他们的身心。

穿着中国服装的孩子们在古董学校里读中国古典名著,自己制作的飞机模型在空中翱翔,煮饺子,体验劳动的乐趣...这些场景经常在学校上演。为了把旬阳小学变成培养创新精神和实践能力的实验示范学校,学校精心打造了“我能”综合实践体验馆,分为五个功能主题区:郭雪馆体验区、茶艺体验区、家居体验区、旬阳厨房体验区和手工diy体验区。学校还编制了校本教材,并围绕五大主题领域开设了校本课程,以便儿童能够在实践中开阔视野,体验生活。

创始团队坚持自己的脊梁

教育教学质量是学校教育的生命线和永恒主题。旬阳小学一直十分重视师资队伍建设。学校成立之初,上级机关选拔了许多市、区两级著名教师作为各学科的带头人和骨干教师,推动学校的整体教学工作。学校通过建立各种教学规章制度,使教师的教学行为有章可循,并逐步规范和制度化学校管理。

孩子们需要雨水和阳光来成长。老师是传播阳光和雨水的人。教师的专业素质尤为重要。长期以来,教师们在“学习尊重美德、全心全意工作、热爱学生”的教学风格指导下,一直在思考教学问题,不断提高课堂教学质量,提高教学专业技能,形成努力学习、迎头赶上的良好氛围。学校还组织教师开展“十元看好书”活动。学校和所有年级组积极向教师推荐优秀的书目。通过认真学习和阅读沙龙活动,掀起了为所有教师阅读好书的热潮。此外,学科基础知识的竞争将为教师展示自己提供一个平台,并进一步创造一个积极和有竞争力的成长环境。为了拓宽教师的教学视野,学校精心组织教师参加专业培训,外出观察学习,真正让教师“走出去”,学习先进的教学方法,然后“带回来”,符合“一人学习,人人受益”的培养模式,提高教师的教育教学水平。

随着风和月亮走向未来,春天的花朵和秋天充满芬芳。近年来,学校新教师的数量一直在增加。为了尽快将新教师融入旬阳家庭,学校多次组织青年教师去拓展训练基地开展团队拓展活动。通过培训,我们进一步明确和认可了组织目标,增强了组织的凝聚力,加强了教师之间的沟通和交流。

优雅的校园促进识字

在美丽的校园里,每一个闲暇时间,甜蜜优雅的书角总是被读书的孩子们包围着,到处都有浓郁的书香...这是旬阳小学创建芬芳校园的缩影。学校采取了各种措施,如加强阅读环境建设,丰富活动载体,培养学术型教师,播下“阅读”的种子,塑造美好的心灵。

旬阳小学成立时,配备了符合国家标准的图书馆。图书馆收藏了数十万本书,分为教师阅览室和学生阅览室。老师的阅览室温暖宜人,学生的阅览室清新明亮。老师和学生可以在这里享受书海。学校还开设了一个班级图书角和走廊图书角,以使阅读“触手可及”,并营造浓厚的学术写作氛围。花园的一个角落孕育着文化,而一条走廊和一面墙堆满了书。学校还在教学楼走廊、消防栓箱、花坛边界张贴了“旬阳美文”,让学生处处感受到旬阳浓厚的文化,激发他们对家乡的热爱。

鸟儿想飞得更高,鸟儿扇动翅膀,人类想进步,先阅读。为了激发学生的阅读热情,旬阳小学定期开展“阅读测试”活动,调查学生阅读古诗、国学经典和课外读物的情况,以促进各年级学生积累文学细节,丰富文化素质。彩色墙壁、分类阅读材料、精心设计的书架...课本角就像校园里美丽的风景线。学校每年都会举办校园阅读节,以此为契机开展一系列活动,如“最美书角”评比、“亲子阅读为学生和家长”、“师生好书”和“十大阅读明星”评比,让学生亲近书籍,以经典为友,养成阅读习惯,享受阅读乐趣。学校还组织了一次课本戏剧比赛,培养学生组织活动、口头表达和舞台表演的能力,培养学生的情感,提高学生的综合素质,繁荣校园文化。

"成为阅读的伴侣和学术写作的老师."这已经成为旬阳小学建设学术校园的坚实基础。学校鼓励教师多读书,不断学习新知识,为学生提供取之不尽的“活水”。学校规定老师应该在每周的星期一和星期三下午放学后集中阅读时间。他们平时应该分开阅读,每学期交一次学习笔记或阅读技巧。“崇文论坛”是旬阳小学校园文化建设的特色招牌。定期邀请专家和学者讲课,以加强教师的文化遗产和提高学校的成绩。

道德教育第一

我们怎样才能帮助我们的孩子教“人生的第一课”,扣好人生的第一个扣子?“唯德能育人”已经成为以鲍卫方校长为首的学校领导的共识。近年来,学校坚持“以人为本,德育第一”的理念,把德育工作放在首位。通过感恩教育、国旗下讲话、儿童对党的心灵教育、形成教育、主题交流班会、每月评选“身边好人名单”等方式加强对未成年人的思想教育,“真、善、美”在儿童心中播下。

以德治国与以德治国相结合,培育和践行社会主义核心价值观。一个没有美德的国家不会繁荣,一个没有美德的人不会建立。教育和引导青年学生树立和践行社会主义核心价值观,不仅关系到下一代的健康成长,也关系到国家和民族的未来。学校以“创建文明城市、建设美好校园”为契机,充分发挥学校教育的主体地位,将社会主义核心价值观融入德育课程体系和丰富的德育实践活动,使社会主义核心价值观在师生中内化和外化。收钱,帮助他人,有礼貌,关心公共财产...文明元素在校园随处可见,文明之花在校园里绽放美丽。

创新载体将道德与实践相结合,突出活动的特点。环境陶冶情操,实践陶冶人格。在开幕式上,“认领愿望之树,释放中国梦”活动,从小培养儿童光荣劳动和生态环境保护意识;在“我们从小向雷锋学习”活动中,孩子们走进福利院看望老人,让雷锋精神在孩子们心中生根发芽。“孝、雅”家庭式教育的主题活动使儿童感受到家庭式教育的文化魅力,弘扬中华民族的传统美德...通过一系列德育实践活动,可以有效提高学生的道德素质。

道德教育团队将道德与教学相结合,致力于建设梦想和引航。首先要做的是建立一所好学校,首先要做的是培养人。自建校以来,学校一直把师德建设作为一项系统工程,并始终坚持不懈。师德报告、演讲比赛、评选优秀班主任、审核教师入职誓词、签署师德承诺书,学校不断探索和实践师德建设的新方法和新途径,搭建起师德成长的排头兵和骨干教师平台,一系列措施营造了尊师重教、修身养性的浓厚氛围,形成了人人争当师德模范、争创卓越第一的良好氛围。良好的师德将德育的芬芳传播到校园的每一个角落。

足球引领全面发展

在学校的绿地上,一个接一个总能看到追逐着足球奔跑的身影,绽放着生机,充满活力。旬阳小学自成立以来,为青少年体育奠定了坚实的基础,促进了体育与运动的结合,以校园足球的发展为导向,培养了学生健康的生活方式,塑造了学生强健的体魄和健全的人格,实现了德、智、体、劳的全面发展。

青年比中国强大,体育比民族强大。长期以来,学校非常重视校园足球的发展,建立了健全的组织领导体系,配备了一名专门的足球教师,并聘请了两名足球教练。值得一提的是,这位特殊的足球教师已经获得了江西省e级足球教练的资格,并两次被评为“江西省青年校园足球优秀教练”。学校还建立了校园足球班级联赛制度,组织足球啦啦队,促进校园足球特色文化的全面普及。学校积极组织各年级参加和开展各种足球比赛和足球实践活动,如“校园亲子足球赛”、“谁是球之王”五人足球赛、“帆船杯”校园足球赛等校园足球系列活动。学校不断完善校园足球竞赛制度,涌现出一大批“足球明星”。

一千英里的旅程从一步开始。学校以“阳光体育,快乐足球”为宗旨,每周开设足球专修班,确保足球训练,每年积极组织学生参加班级足球联赛,形成“班级团队、每周课程、每年竞赛”的局面。在推进“校园足球”建设中,学校也不断强化校园足球的道德培养和人才培养功能,将“勇于拼搏、敢于竞争、团结协作、持之以恒”的精神带入学习和生活中,提升学生的综合素质。小型足球体现了旬阳学生的美好梦想和校园文化的精神力量。

不劳无获。旬阳小学先后被授予“江西省第一所学校足球活动安置学校”、“全国青年学校足球特色学校”和“江西省足球后备人才培养基地”称号。学校在各级各类比赛中取得了许多好成绩,成为旬阳教育大家庭中一张美丽的“足球卡”。

浔阳河两岸有一个新的音乐作品,一个三英尺高的平台培育桃子和李子。今天的旬阳小学校园有着鲜明的校风、良好的教学风格和浓厚的学风。它充满了教育各地人民的芬芳。人们深切地感受到,“让每个孩子成长,让每个生活都精彩”不仅是一句口号,也是一种理念,更是一种深入骨髓和灵魂的教育精神。我们坚信,随着教育的蓬勃发展和千百万学生的梦想,明天的旬阳小学将会迈出更加坚实有力的步伐,继续写下与时俱进的教育诗。(记者罗胡艺,九江日报记者柯廷毅)

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